Мағыналы, салмақты дүние жазам деген таудай миссияны арқалап, құлаш-құлаш мәтін арқылы ақыл айтудан әрі аса алмайтын, сол әдісін пьесаның тәрбиелік функциясы деп қарастыратын арзанқол дүниелердің қасында бұл пьеса дараланып тұратыны анық.
Жол. Автобус. Жолаушы. Бір қарағанға, онша бас қатыратындай «предлагаемые Читать далее →
